英语四级考试阅读理解的应试对策
来源:网络  园友关注度 46   发布于:3/2/2015 8:09:42 AM


      1.在阅读速度方面,要以较快的速度从大量材料中捕捉有关信息,我们必须养成良好的将遇良才习惯,不是逐词阅读,而是按意群(meaningful group)扫视、连贯阅读;是拘泥于个别词句的理解,而力求融会贯通、掌握通篇的中心思想;不是通过翻译来理解,而是使英语的文字在大脑里直接产生意义。只有这样,阅读速度才能加快,理解的准确率才会提高。       2.在阅读理解方法方面,应看准确题干,根据不同的目的,采用不同的方法一般说来,有快读、查读和细读三种。 
  (1)快读(Skimmming ).快读的目的是用浏览全言语的方法了解文章的大意和主题思想,并对文章的结构有个总的概念,快读时,应特别注意文章的开始段、结束段、文章中每段的段首句和结尾句以及篇章连接手段和行文中的信息词(signal word),因为它们往往是对文章内容的最艰险概括,是左右文章大意的关键。 
  (2)细读(Reading for full understanding).找到文章中的有关范围以后,即在引范围内逐句阅读,特别对关键词、句要仔细琢磨,以便对其有较深刻、较准确的理解和掌握。不仅要理解其字面意思,而且要通过推理、判断、弄清文章中“字里行间”潜在意思。在细读时,对没有学过的生词,可根据上下文或自己的背景知识等来推测其意义;对难以看懂的长句,可借助语法手段,对其加以分析,以达到透彻理解。 
   3.打下坚实的语言功底。当学生普遍了解了阅读方法与技巧后,都感到有了长足的进步,但再往后就感到提高不是太大,这主要是因为头脑长足的进步,但再往后就感到提高不是太大,这主要是因为头脑中的积累不名够,因此在平进的学习过程中应把握以下两个方面: 
  (1)掌握大纲要求的词汇量,新四级大纲要求基础阶段的大学生应掌握4200个中和短语;熟练掌握英语的语法及惯用法,在平进学习中注意对所学的语法知识加以归纳总结,达到熟练运用。 
  (2)进行有计划、有目的、大量的阅读实践,只有在大量的阅读中,才能建立语感,掌握正确的阅读方法,提高阅读技能。但应注意的是这种阅读不是盲目的,而是有计划、有目的的,平时将遇良才时,把精读和泛读的内容区分开,定期进行阅读效果总结。同时,还应有意识地扩大阅读面,看一些有关英、美等国的社会文化背景的材料和科普读物,这对于提高理解能力是大有裨益的
   
 
   误区1:机械背诵大量词汇 
   很多学生将四级阅读考试失利的原因归结为词汇量不够,因此耗费了大量时间和精力机械地背诵英文词汇。其实,四级考试和国外的雅思、托福考试相比,最大的区别就在于,四级考试有明确的考纲,有规定的词汇考查范围。四级复习过程中,考生完全不需要毫无目的地记忆大量词汇,只需要将考试委员会限定的四级词汇研究透彻即可。 
   误区2:大量做模拟题 
   中国人习惯在考试前做一定量的D馓庖源锏饺壬淼淖饔谩W瞿D馓獗旧砦蘅珊穹牵侨绻迅聪暗闹匦姆旁谧瞿D馓饽可希蚍噶?SPAN lang=EN-US>“本末倒置”的错误。任何模拟题都只能模仿四级考试的风格,真正能够真实反映四级考试风格的试题,是每年考试后公开的真题。考生应当把历年真题作为自己主要的复习材料。用真题进行演练,既可达到真正检测自身复习进度的目的,还可以了解四级考试的真正风格,可谓是“一箭双雕”。 
   误区3:一味追求考试技巧 
   技巧是备战四级阅读考试的一个重要方面。一方面,缺乏技巧的指引,考生可能无法在规定时间内阅读完所有的阅读文章,更无法解答完所有的试题。另一方面,如果考生一味追求考试技巧,忽视了英文基本能力的培养,则再次犯了“本末倒置”的错误。毕竟,技巧是建立在扎实的英文功底这一基础之上的。脱离英文基础的考试技巧,必定会成为“空中楼阁”。
        1.培养良好的阅读习惯,默读增加阅读速度。首先,阅读时不要一个词一个词地读,更不要小声地念。这样做会减慢阅读速度,而且还会影响考生理解某句话的意思。 
        2.注意通过上下文的提示猜词。考生切忌一遇到生词就着急,甚至停留太久 
以致影响整个文章的阅读。一般地来讲,以下线索可以帮助考生猜测词义: 直接定义; 
 同位语往往也相当于一个定义; 定语从句也可以对其所修饰的词的意思起一个界定作用; 既可靠、也广泛适用的猜词方法是上下文中的并列表达; 举例;列举及标点符号 (特别是冒号,破折号,括号等)也可以帮助考生推测词义,考生自己的知识也可提供很多帮助。 
         3.精读问题及选择项,仔细品味问题的所指及选择项之间意思的差别,切勿望文生义,草率处之。 
         4.做完同一篇文章所附的问题后,应综合看一下你的选择,因为它们也许是紧密相关的。 
         5. 选择与所提问的内容针对性强的选择项作为正确答案
 
    

    英语四级考试的阅读理解命题趋势与特点

     四级考试大纲规定阅读理解部分主要考核考生综合运用英语语言知识和阅读技能来理解英语书面材料的能力,具体考核考生以下方面的能力: 1.掌握所读材料的主旨和大意。 2.根据上下文判断大纲附表以外的某些词汇和短语的意义。 3.了解用以阐述主旨的事实和有关细节。 4.既理解个别句子的意义,也理解上下文之间的逻辑关系。 5.根据所读材料进行一定的判断,推理和引申。 6.领会作者的观点和态度。 全面地提高阅读速度,并同时提高以上所提到的这些方面的能力,考生需掌握一种正确的阅 读方法。从四级考试近几年来阅读理解部分所选择的文章来看,几乎所有的文章都属于议论文或说明文,而这两种体裁的文章有一个共同的特点,即:同一系列的推理步骤或事实说明一个中心议题。这两种文章往往具有以下这样一种结构或论理过程: 提出问题 (hypothesis);论述问题(reasoning);得出结论(conclusion) 因此,笔者认为考生必须采用正确的阅读方式:边读边有意识地把握文章的结构,作者的推 理过程,并在此基础上考察检验具体细节,进行判断和引申。相反,只靠读懂文章的大意或 孤立地对照,检查某个局部则无法确保做对文章的所附问题。 1. 把握文章的推理过程要注意: a. 要把握文章的推理过程,了解其说服力,考生必须首先学会把握文章的主旨和主题。一 般来讲,陈述文章的中心议题及结论的句子叫主旨句 (thesis sentence);陈述推理过程中 的每 个主要方面的核心句子叫主题句 (topic sentence)。 就出现的位置来讲,主旨句往往出现在文章的第一段 (提出的问题)或最后一段(结论)。 b. 但仅了解作者提出的问题及得出的结论还是不够的,考生还要了解作者从哪些方面来阐 述自己提出的问题,这就要求考生在阅读过程中注意抓住陈述推理过程中诸方面内容的主题 句。而主题句往往出现在段首或段尾或同时出现在段首与段尾。 c. 除了了解主旨句与主题句常出现的位置以外,考生还可以根据文章的表达方式或一些文 字安排来把握文章的主旨与主题。如表达主旨句与主题句的句子根本性转变,为了准确无误 地将自己的观点传达给读者,作者往往会有意识地反复陈述某个主题,文字上的标志也告诉 考生文章是否在陈述主题: in my opinion, I suggest/think/believe...; therefore, th us, it can be concluded that…; in fact, as a matter of fact, ...; but, however, nevertheless等。 例如:The exact mechanism involved are still mysterious, but the likelihood that many cancers are initiated at the level of genes suggests that we will never prevent all cancers. “Changes are a normal part of the evolutionary process,” says encologist William Haywar. Environmental factors can never be totally eliminated; as Haywar points out, “We can ' t prepare a medicine against cosmic rays.” 分析:本段所主要说明的问题出现在 but后;在癌变的发源基因内完全阻止癌症的发生 是不可能的。 2. 正确处理文字与意思之间的关系 考生必须认识到,文章中任何一段语言表达都是为传达思想服务的,因此,在阅读中,切忌 不要只见树木不见森林,过多地为文字所纠缠,甚至做了文字的奴隶。考生应把自己的注意 力放在索取文章所传达的信息上,这就要求学生在阅读过程中头脑积极地思考,要主动与作 者展开对话,一边读一边预测并不时得出结论。如:读到 Nevertheless, some children ar e still backward in speaking.一句后,头脑中应立刻闪出一个问题:这是怎么造成的?并进一步阅读全段并找到原因.

     英语四级阅读考试常见备考误区

     阅读部分是现行的四级考试中占分比例最大的一部分。阅读部分的答题成功率,直接影响到整个考试的成败。笔者在新东方教授过数千名复习备考四级的学生。这些学生的学习方法各异,但是很多学生却陷入了相同的复习误区。本文一一指出这些误区,以方便广大读者复习准备四级考试。 

   正确的阅读方法

 

    你知道是阅读速度和理解阅读两个方面在影响着你的阅读能力吗?除了掌握大量的词汇量之外,你有没有注意到自己的阅读速度,你的方法正确、合理吗?检查一下你有没有以下的阅读习惯,新东方的老师在告诉你,改掉它们你的阅读理解就会迎来奇迹! 

  (1)“指读”,即为了“集中注意力”,用手指或笔尖指着文章细细的逐词阅读。一遇到生词,便停顿下来,无法在通篇理解的基础上继续进行阅读。也影响整句或整段的意思的理解。 

  (2)“唇读”,即有的学生在阅读中寺喜欢读出声来,或即使不出声,嘴唇了蠕动,或脑子里也在想着读音,无形当中影响了大脑的思维速度。 

  (3)“回读”,也叫“即时重读”即在阅读中遇到生词或不熟悉的短语时,返回句首甚至段首重读;还有相当多的学生对阅读忆经产生心理定势,即认为自已第一遍肯定读不懂,因此反复多遍,浪费很多时间。 

    (4)“译读”,即在阅读过程中,不断地进行膛词逐句的翻译,通过译成母语来辅助理解。由于没有掌握正确的阅读方法,习惯于在不加限定的时间内,对一小块文章精雕细琢,导致了逐词阅读接受信息的习惯

    英语四级阅读答题步骤

     1.快速阅读文章本体,速度大约为200字/分钟。重点是掌握文章大意及每一段大概讲什么。因此,第一段和每一段的首句要仔细阅读。  

     2.开始做题。本找的关键是每一道题必须回到原文中找到出处-也就是能够证明这道题正确答案的部分,千万不要凭印象,凭经验。  

     3.That’s OK,不用花时间复查。有人要说,你这个“老办法”太老了,根本无用。请注意,以前我亦有同感,但是当我不折不扣的照此执行,发现效果其佳。一般40分的阅读理解,32分不成问题,所以也建议你不妨一试。

        大学英语四级考试阅读理解五大解题要

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